12月28日，教学质量监测与评估中心（教师发展中心）联合教务部组织我校教师参加广东省高等学校教学管理学会2024年学术年会，本次年会以“教育强国建设与高校创新人才培养”为主题，旨在深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，推进高等学校创新人才培养，加快高等教育强省建设，为教育强国建设贡献广东高校力量。我校50余名教师参加了本次会议。
教师参训合影
会议期间，专家们紧扣“教育强国建设与高校创新人才培养”这一主题，展开了一场场精彩的学术研讨。他们就“AI技术在高校教学中的应用与改革”“高校分类发展与创新人才培养路径”“产业大学在国际视野中的理念、模式与未来发展趋势”等热点议题进行了深度交流，为与会教师带来了教学与人才培养的新思路和洞见。
副校长郑文教授作主题报告
在本科教育分论坛上，专家们针对地方应用型高校的创新人才培养以及创新创业教育实践基地建设等话题进行了深入剖析。我校副校长郑文教授以地方应用型高校特色及AI时代人才需求为出发点，提出创新人才培养应“实现人机共创、坚持以学生为中心、推动跨学科教育、完善创新人才培养模式和课程体系、加强实践教学、促进产教融合”，为地方应用型高校在AI时代的创新人才培养指明了方向，提供了全新的思考路径。
本次活动，教师们学习了国内外教育发展的最新趋势和前沿理念，有效拓宽了教学与人才培养的视野。教师们反响热烈，表示将以此次会议为新的起点，积极研究AI技术与教育实践的融合途径，推动教育创新，致力于培养符合现代社会需求的高素质应用型人才。
撰稿：范旭辉 审稿：陈益智