教师发展

  • 【主题教研】“一月一主题教研”系列活动(2024年第4期) 06-27
  • 【教学竞赛】我校举办第三届美育教师教学基本功比赛暨全省第二届高校美育教师教学基本功比赛选拔赛 本网讯根据《广东省教育厅关于举办第二届高校美育教师教学基本功比赛的通知》要求,为进一步夯实我校美育教师教育教学能力,提升人才培养质量,2024年5-6月,学校教学质量监测与评估中心(教师发展中心)、教务部联合组织开展了惠州学院第三届美育教师教学基本功比赛暨全省第二届高校美育教师教学基本功选拔赛。比赛现场校赛于2024年5月30日在音乐学院排演厅举行,分为教学说课和专业技能展示两个环节。比赛中,参赛教师各显身手,进行歌曲演唱、钢琴演奏、书法及设计作品展示等专业技能展示,并以说课形式进行教学设计展示。参赛教师教学说课与专业技能展示经专家组评审,共评选出惠州学院第三届美育教师教学基本功比赛获奖教师7人(一等奖2人、二等奖2人、三等奖3人)。结合我校第二届美育教师教学基本功比赛实际情况,最终综合考虑遴选推荐8位老师参加全省第二届美育教师教学基本功比赛复赛。教学质量监测与评估中心(教师发展中心)还组织专家多次为省赛参赛教师进行集体指导和一对一辅导,帮助参赛教师打磨参赛材料,提高参赛水平。省赛备赛交流指导会此次比赛充分展现了我校美育教师良好的个人素质和扎实的教学功底,为我校美育教师创设了一个展示自 06-19
  • 【主题教研】“一月一主题教研”系列活动(2024年第3期) 05-06
  • 【向学沙龙】教学质量监测与评估中心:举办“课程与教学论教师专业发展与教学创新”主题“向学”教学沙龙活动 为进一步加强学校课程与教学论教师队伍建设,提升课程与教学论教师教学改革能力,4月25日,教学质量监测与评估中心(教师发展中心)举办主题为“课程与教学论教师专业发展与教学创新”的第十四期“向学”教学沙龙活动。活动邀请惠州市惠城区教师发展中心涂志荣主任、惠州市第五中学邱炯亮校长、惠州学院广东省中小学教师发展中心常务副主任张小平,以及学校课程与教学论领域相关专家进行经验分享与指导,我校各学科课程与教学论教师及其他感兴趣的教师20余人参加活动。活动现场活动伊始,教学质量监测与评估中心(教师发展中心)主任陈益智教授介绍了本次活动的背景及中心未来的工作思路,表示将以课程与教学论教师工作坊建设为抓手,通过强化主题教研、深推教学创新、加强示范引领、智撑基础教育、健全工作机制等举措,助促课程与教学论教师专业成长与发展。教学质量监测与评估中心(教师发展中心)主任陈益智致辞我校省级中小学教师发展中心常务副主任、继续教育学院张小平院长结合历史专业师范生的培养分享其作为历史专业课程与教学论教师的成长历程,并就学校省级中小学教师发展中心近期的相关工作部署进行了介绍,希望课程与教学论教师能够积极参与中心工作。继续教 05-01
  • 【研修培训】我校组织开展基于知识图谱和AI助教构建智慧教学新生态培训会 为深入推进教学数字化转型,提高广大教师数字化教学素养,4月26日,教务部联合教学质量监测与评估中心(教师发展中心)开展基于知识图谱和AI助教构建智慧教学新生态培训会。学校国家级、省级一流课程负责人40余名教师参加此次活动,活动由教学质量监测与评估中心陈国钦副主任主持。活动现场此次培训会邀请学校线上教学平台合作单位技术负责人作《基于知识图谱和AI助教构建智慧教学新生态》主题报告。她首先介绍了知识图谱发展的政策背景及发展历程,通过全国多所高校知识图谱课程案例,向参会教师展示智能AI助教的成果,并在学校线上教学平台进行知识图谱实操演示。合作单位技术负责人作主题报告活动最后,参会教师围绕智能AI助教、课程知识图谱的构建等问题进行深入探讨,并针对线上教学平台使用过程中遇到的问题向技术人员进行反馈,合作单位技术人员针对参会教师提出的问题逐一进行解答。据悉,近期学校教学质量监测与评估中心(教师发展中心)联合教务部、现代教育技术中心等相关职能部门,聚焦教师数字化教学素养提升,组织教师参加人工智能赋能教学改革相关系列培训和专题活动,深受教师欢迎。撰稿:范旭辉 审稿:陈益智 04-30
  • 【研修培训】我校组织教师参加高校教师七项数字化能力提升专项研修班 本网讯为提升教师数字素养,推进教育数字化转型,近期,教学质量监测与评估中心(教师发展中心)组织我校教师参加“数字教育领航者计划——高校教师七项数字化能力提升专项研修班”线上培训,学校共有90名教师报名参加了本次培训。培训内容简介本次培训旨在将数字技术与教育教学深度融合,提升高校教师的“七项”数字素养,推动高等教育教学数字化转型、智能升级、融合创新。研修与相关单位合作邀请了来自清华大学、华南师范大学、华东师范大学等七位数字化专家,围绕数字化转型的数字教学、教学课堂、数字技术、教学应用、数字图谱、数字创新及数字赋能七个方面进行了专题培训。培训现场培训期间,老师们积极主动,学习态度端正,积极参加交流研讨,学习效果良好。老师们表示,通过本次培训充分认识到了教育数字化转型带给高等教育教学的机遇和挑战,增强了在教育数字化转型中的责任感与使命感;初步掌握了ChatGPT、Sora等人工智能技术的使用,增强了将数字技术与教育教学深度融合的意识;初步掌握在课程教学中实施数字化教学改革的方法,增强了利用“人工智能”拓展教学资源、改进教学方法、实施多元化评价、实施教学创新的能力。据悉,教学质量监测与评估中心 04-29