3月4日下午，学校在教师发展中心智慧教室召开公共课教师座谈会，旨在深入探讨本学期推行的公共课选课改革相关事宜。教学质量监测与评估中心及教务部相关负责人，马克思主义学院、外国语学院、计算机科学与工程学院承担公共课教学任务的骨干教师参加了座谈会。
会议现场
座谈会上，围绕公共课选课改革这一核心主题，教师们纷纷分享了自己在教学过程中的真实感受与体验。大家普遍认可选课改革带来的积极影响，同时也坦率地指出了改革过程中出现的问题。
与会人员针对大班教学、跨专业教学班组成、课堂管理、课堂质量保障、学生学习成效、期末考试安排等多个方面展开充分讨论。在大班教学方面，教师们提出，随着选课改革后部分课程选课人数增多，大班教学对教学方法和学生关注度分配带来挑战。跨专业教学班组成上，不同专业学生基础和学习习惯存在差异，如何因材施教成为难题。课堂管理上，学生来源多元化使得课堂纪律维护和互动组织面临新的考验。课堂质量保障方面，教师们担忧跨专业教学可能导致教学内容深度与广度难以平衡。对于学生学习成效，大家关注不同专业学生在同一课堂中的学习进度和收获是否能得到有效保障。针对这些疑惑，教务部相关负责人现场进行解答，并认真记录下所有问题，为后续深入研究、优化改革方案做好准备。
本次座谈会为学校与教师搭建了沟通桥梁，通过充分交流，全面了解公共课选课改革现状。学校将基于本次收集的建议与问题，进一步优化选课改革方案，提升公共课教学质量，助力学生全面发展。
文：教学质量监测与评估中心
审核：陈益智