本网讯 为帮助我校教学管理人员有效利用AI工具实现办公智能化、文档自动化、处理高效化、沟通直观化，并探索AI在优化教学管理、保障质量及创新模式中的应用，提升管理专业化水平和效能、服务教改，提升教学管理人员核心能力。近日，教学质量监测与评估中心（教师发展中心）组织我校教学管理人员参加高校教学管理队伍素养与技能双维赋能高级研修班（线上），我校80余名教师参加培训。
培训现场
本次研修班以 “AI 赋能教学管理效能提升与教学改革创新” 为核心，采用 “线下研讨实操 + 线上直播 + 回放巩固” 的多元形式，课程内容聚焦 “教学管理能力提升”“教秘技能智能化”“AI 赋能教学改革” 三大模块，兼具理论深度与实践指导性。
培训现场
在 “教学管理能力提升” 板块，培训围绕教学管理实务、沟通基础、创新路径与工作研究展开系统讲解。从教学管理的定位与周期工作梳理，到以培养方案为依据的信息对称沟通技巧，再到如何借力 AI 工具推动管理专业化，课程内容紧密贴合高校教务教秘日常工作场景，帮助参训教师厘清管理逻辑，明确能力升级方向。
“教秘技能智能化” 板块是本次研修的 “实操亮点”。以 “AI‘秒成’驱动行政办公变革” 为主题，现场演示 AI 工具在文书生成、文档管理、效率提升中的具体应用，让参训教师现场体验 “从重复劳动到智能高效” 的转变。
培训现场
在 “AI 赋能教学改革” 环节，专家结合郑州大学教学管理实践，深入剖析人工智能如何驱动高等教育变革：从教育目标演进、教与学范式转型，到教学工具智能化跃迁、管理流程数智化优化，再到 AI 辅助人才培养方案修订与教学大纲生成，为参训教师呈现了 AI 赋能教学管理全链条的创新图景，启发大家思考如何将 AI 技术融入本校教学质量保障与改革实践。
参训教师表示，此次研修精准对接高校教学管理痛点与 AI 技术应用热点，内容 “干货满满”，未来将把所学 AI 工具与管理方法融入实际工作，推动教务办公智能化、教学管理专业化，为我校教学质量提升与教育数字化转型注入新动能。下一步，我校将持续聚焦教学管理队伍能力建设，通过专题培训、经验分享、实践探索等方式，进一步推动 AI 技术与教学管理深度融合，助力教育教学改革迈向新台阶。
撰稿：范旭辉 审稿：蒋辉